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江苏高考改革部分资料。。

本主题由 june 于 2008-6-25 21:03 移动

江苏高考改革部分资料。。

江苏2008年高考方案外语降分 英语课尚无变化

名师分析高考新方案 中学教学与高考自然衔接

    2008年高考方案的修改版出炉后,语文、数学、外语三门统考科目的分数全部发生变化,语文和数学分别从150分增加至160分,两门课的附加分也分别从30分增加到了40分,而外语科目则从150分降至120分,分值的变化对学校有何影响?记者昨天了解到,大多学校尚处在观望之中,课时没有做出调整,对外语总分的降低学校也没有做出减课时或是其它的举措。

    语文课时变化不大

    南京一中语文高级教师、南京市语文学科带头人张曙光老师分析,要适应新的高考方案,首先要提高语文教学的质量,而并不是简单地增加课时,进行重复的低层次的教学方式。不少语文老师都觉得非常困惑,感觉语文总分增加了,就要增加课时,但事实并非如此。明年4月之后,也就是等必修课测试结束后,学校才会考虑适当增加语文学科的课时。

    在此之前,学校首先要考虑的是科学地安排教学计划,没有必要增加太多的课时,但要提高教学密度和有效度。比如说,学生们要学好课本知识,但不能仅仅局限与此,而是要将平时的教学与高考自然衔接在一起,进行拓展训练,学生们要多接触一些相关的高考题目。也就是说,眼睛盯准课本,但脑子里要时刻想着高考。明年4月之后,才要适度增加一些课时,有针对性地进行点、面、块的训练。

    中华中学严龙文老师也告诉记者,学校正在商讨针对新课改进行的教学调整,但细看新的高考方案,对学校的教学影响并不是很大,在课时上不会有太大的变化。

    不少老师都提出,语文试卷的分值增加,对学生们而言,对他们的能力要求会更高。

    张曙光老师提出,总分提高,对学生而言,尤其要抓住阅读和写作,因为这两个板块所占的分值会比较多,在高考语文中将起着决定性的作用,而且读和写是相互促进的。建议学生们要把老师在课堂上布置的大作文和平时写随笔结合起来,积累素材,同时还能培养自己的立意能力、构思能力、表达能力。

    严龙文老师也表示,高考总分从750分降到480分,为了保持较高的区分度,因此,试卷的难度可能会提高,而且对学生的能力要求也会提高。对语文学科而言,要加强对学生能力的训练,比方说,基础知识、阅读能力、写作训练等都得进行强化。

  数学英语课时未变 尚在观望

    一向被学生视为难学学科的数学此次也在提高总分之列,但南京五中数学特级教师曹安陵表示,现在学校并没有因此增加课时,或是增补一些特别难的教学内容。目前高二学生,也就是将参加2008年高考的这届学生,在数学学习上依然是按照新课标要求的课时和内容来。因为多年来数学学科就被摆在很重要的位置,所以这次增加一些分数对学生来说影响不是太大。曹老师认为,学校如果要调整课时,那也要到2007年高考结束之后,那时教育部门应该会有相应的细则出台。曹老师说,虽然分数有所增加,但考试时题量是否增加是由考试时间来决定的,而不是分值,具体的命题变化趋势现在尚不明朗。

    对于英语学科突然降了30分,中学的反应非常平静,英语课在照常上,也没有什么变化。南京金陵中学朱大龙老师说,现在说具体变化还为时太早,加上英语本身是比较平稳的学科,所以目前来看对学生学习和教师教学的影响不大。预计总分降低后,具体的考试题型也不会有太大变化
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江苏2008年高考方案做出四大调整

    语数增分,外语降分;三次考试变两次;选修增加A+、B+等级;填志愿门槛提高

    外语总分从150分降到120分,语文、数学总分各增至160分;三次“高考”简化为两次……在广泛听取社会各界的意见和建议的基础上,江苏省教育厅经过反复讨论和深入研究,

    昨天(9日)对前不久公示的2008年高考方案进行了四项重要调整。

  调整一:语数外考试分值调整

    【原公示方案】

    语文、数学、外语每门分值为150分,总分450分,此外语文、数学附加题各30分。

    【新修改方案】

    现在将语文、数学的分值各增加10分,为每门160分,而外语则由原来的150分降低为120分,三门总分440分,同时,语文、数学附加题各增加至40分。总分加上附加题分仍为480分。

    【原因】江苏省教育厅厅长王斌泰表示,适当调整外语分数在三门总分中的权重,是为了使语文、数学、外语的分值结构更加合理。外语占多大比重,这是公示期间社会凡响的焦点之一,这个调整主要是考虑到城乡之间、地域之间等差异,更好地显示公平、公正。调整之后,外语和语数之间的分值比为3:4,如果语数加上附加分,那分值比就变成3:5。但是这并没有改变外语学科的基础地位,而只是将外语的权重略降。

    而语文和数学的附加分由30分调整到40分,主要也是考虑到分值提高,命题设计上更为方便。

    【反应】一位中学校长表示,新的修改方案把语数考分增加,外语考分降低,也兼顾到了文科和理科的比例上,语言类和非语言类的比例上做了统筹考虑。这一变化肯定会对教学产生影响。记者也了解到,一些学校在原公示方案出台后,立即加大了语、数、外三门课的教学力度,现在三课的分值重新进行了调整,必然会对学校产生影响。

    对这一变化理科考生很赞同,高二学生小刘说,新的修改方案等于是加大了数学的分值,对于理科考生来说是件好事,但相比之下,文科的比例在统考中还是占大头,因此理科生也要学好文科是接下来要面对的挑战。

    调整二:三次“高考”减成两次

    【原公示方案】公示方案中,考生们要经过三次“高考”。首先是必修科目的考生安排在高二下学期、高三下学期,每年的4月8日全天和9日上午。而两门选修科目的测试安排则在高三下学期的4月7日。同时,高考统考还得在6月7日~8日进行。

    【新修改方案】

    这次调整就将两门选修科目的考试时间从每年4月7日调整至每年的6月9日,也就是紧接着语数外的统考之后。这样,三次考试就变成了两次进行。

    【原因】王斌泰表示,调整选修科目测试的日程安排,是考虑到适当减少考生参加考试的次数,同时,也考虑到中学教师的工作安排。

    【反应】南京一中校长吴晓茅表示,选修科目测试时间调整到6月9号,学校教学工作的安排非常方便,尤其是高三最后阶段,不用语数外三门从头上到尾。学生教师学校都能兼顾好。

    一位教选科的老师说,前面的方案出来以后就担心考完选修后自己干什么,现在调整后和统考同步,老师们的复习安排不会被打乱,学校排课也容易了。

    对这一变化表示欢迎的还有学生。南京一所四星级高中的学生小高中,开始听说到高考前的两个月就只能学语、数、外,同学们头都大了,觉得不能适应,现在最后阶段还是学五门课,虽然要求不同,但相互间也是一种调剂。

  调整三:适当细化选修科目等级

    【原公示方案】按照公示方案,选修测试科目的等级划分为ABCD四个等级,主要是按考生成绩分布划分,其中排名前20%(含20%)的考生为A级,B为前20%~50%(含50%),C级为前50%~前90%(含90%),剩下的为D级。

    【新修改方案】将方案中选修测试科目的A等和B等进行了适当细化,前5%(含5%)为A+,前20%~30%(含30%)为B+。

    【原因】适当细化选修测试科目的等级,是为了进一步提高测试成绩的区分度,满足不同层次的高校选拔人才的需求。

    【反应】细化等级,甚至把选修测试科目要换算计分,是此前较集中的意见。新方案多加了两个等级,而且是针对排名靠前的学生,对此高校和中学界都表示是一项较好的变化。一位大学教师指出,就算都是本一,学校也还是有差别,看了语、数、外的统考成绩,在具体到专业时,学生的选修科目的成绩也是不可或缺的考量因素,等级增加了两个,便于大学选才。但他也认为,对于特别好的学生来说,计分比等级更合适,一些一流大学录取的都是最优秀的学生,等级前5%也还是有不少学生,会给一流大学选才带来一定困难。

    一位中学老师指出,如果划分更细的确更利于选择,但也违背了方案减负的初衷,因此他认为现在细化了等级也就是利于高校选才,没有必要再细化到分数。也许对个别高分考生来说,划分等级是一种“不公平”,但对于大多数考生而言是有利的,任何一个方案只能兼顾大多数人,不可能照顾到所有人的利益。

    调整四:填志愿“门槛”抬高了

    【原公示方案】将方案中考生填报志愿的必要条件之一,必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。

    【新修改方案】填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上(技术科目测试合格),填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。

    【原因】调整考生填报志愿的必要条件,是为了对学生的全面发展形成良好的导向,同时也考虑到不同类型考生的实际情况。

    【反应】选修科目的考试全部要达到合格才能填报志愿,有一些人担心可能造成学生学生负担太重,但也有一些人认为,高考本身是选拔性考试,考生应该掌握最基本的知识,才有资格升入高一级学校。

    记者在采访中了解到,不少教育界人士认为,这个修改后的方案更为成熟、合理,特别是在操作层面上调整得比较好,有利于中学的教学组织和大学的选才。本组撰稿 快报记者 谢静娴 黄艳

  高考方案今交教育部审核

    高考方案已经进行了四项调整,什么时候才能正式实施呢?昨天,江苏省教育厅厅长王斌泰表示,这次修改是对社会各方反映的意见、问题进行的回应,是经过专家组反复推敲、综合讨论才决定的,肯定是非常慎重的。修改后的方案不再进行公示,而会在今天直接将调整后的完整方案报教育部审批。一旦得到教育部的批准,高考方案就正式实施,然后还将进行操作层面上的细化。

    江苏省教育厅副厅长丁晓昌还表示,国内还有海南、山东等四个兄弟省份也公布了高考新方案,并得到了教育部的批准。教育部的专家对江苏2008年的高考公示方案高度评价,认为江苏的高考方案更具自己的特色,而且更有前瞻性。

    此外,对于很多家长和考生关注的考试说明能否尽早出台,丁晓昌也作出明确答复。他介绍,高考方案一旦经过教育部的批准,江苏教育主管部门会立即组织尽快出台考试相关说明、实施细则等,比方说,语文考试中作文考多少分,外语听力占多大分值都将有详细的说明。
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怪不得他们分数线这么低那
Ё←生下来就很帥,还懮郁.........

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折腾~想把学生折腾死

这一届学生报志愿一点可参考的资料都没有
无所为而无所谓,无所谓而无所为

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江苏高考几乎是年年一变~~真把学生当改革试验品了

要不是江苏自身能吸收那么多省内考生的话,江苏教育厅的那群垃圾早就该滚蛋了

要是放在河南等部分高等教育资源不是充足的省份,学生要死一片
无所为而无所谓,无所谓而无所为

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真乱 .....

改革嘛...时间久了才能看出好坏
在蓝天下       献给你       我最好的年华

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太乱了。。。
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全国高考看江苏

试验田
一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人

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考3次?
★★消防队★★------>天蓝蓝

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