关于自习室使用情况座谈会简要
关于自习室使用情况座谈会简要
为使学校自习教室资源得到更合理的分配和保证同学们特别是04级考研的同学有良好的自习环境，9月30日 下午，学校主管教学和学生工作的钟诗胜副校长以及教务处、学工处、后勤处、团委、基础学部等部门领导与学生代表在主楼2号会议室就自习室使用情况进行了座谈。座谈情况简要如下：
教务处崔令江处长对我校自习室情况进行说明：
一、客观教室使用情况
全校有15000个座位，平均每位学生1.6个，自习室资源相对来说比较丰富，出现这种矛盾总的来说有各方面综合原因。
二、教室资源利用的现状和原则
1、首先是根据各年级教学课程安排，要考虑到教师、教室、学生、时间、实验室、多媒体等各方面因素，而且上课对教室的使用要优先于任何方面。
2、学校从来不曾划定专用教室，所有教室资源均为学校的公共资源。这个原则不仅体现在对大四考研学生，而且对于基础学部也毫无例外。
3、批准通过申请用的教室，如班会、党课、协会社团等活动。
三、自习室是怎么安排的
学校的课程教学安排主要安排在N楼、M楼，其他教室侧重于学生自习来使用。学校一直支持考研，考研率的高与低是衡量一所高校办学质量的重要标准，因此学校历来一直非常重视考研学生，对考研有一定政策倾斜，教务处在排课时尽量考虑到将课程紧密安排，多增加不排课的教室的数量。为保证考研同学有一个安静的学习场所根据教务处的安排，现在所有教学楼共有20多个教室长期无课，其中H楼2、3、4、5层绝大部分，N楼4层现在仍剩余4~5个（除07级用之外），G楼大部分教室，考研同学可以选择在这些教室上自习，但并无专教之说。除此之外国庆后教务处会把M楼一楼的清楼时间延长至晚12：00给予考研同学更多的复习时间，根据情况还可以做适当调整。
自由提问环节反映问题及解决方法
1.
提问环节中同学们反映出来的一些现象对学校自习室资源严重浪费。讨论的焦点主要集中在一些同学长期占座确又不使用的现象，以及部分同学以专教为名长期占用教室却很少去自习的现象，崔处长建议安排清扫员对各自习室的占座书籍进行集中清理，提高自习室的利用率。
2.
为保障同学能够对自习教室充分利用，争取同学们的意见。学校有关部门将于近期对各教室课程安排情况进行统计，采用适当的形式定期向同学公布每个教室的使用情况，以方便同学进行查阅合理安排自习地点。
3.
对于合理安排班级、社团以及党校开会教室等问题，学校相关部门正在协商并将在近期予以解决，尽量使这些活动的安排避开学生自习的时间。
4.
对于基础学部使用教室情况的说明：
学校组建基础学部是为了我校和在校学生的长远发展。目的是对我们的同学负责，加强基础教育使大一新生顺利度过从高中到大学的转型期。基础学部副主任张学伟对基础学部使用教室的情况作出了如下解释：基础学部同样也是按照正规的程序向教务处申请并得到学校同意取得的教室使用权，这些教室也并不是基础学部的专用教室，而是仅仅在周一到周四每晚6：30——9：30三个小时来使用，同时也并不是不允许其他同学在这个时间段来N楼这些教室自习，最后希望同学们加强对基础学部的理解减少误会的现象发生。
钟校长总结发言
对于学生自习室使用问题，钟校长一直很关心，通过多种途径了解学生对于此事的看法，并且多次去自习室调研、与学生谈心。钟校长认为学校的建设发展需要各方面的沟通，学校正处于发展关键阶段，每一个同学都要有学校主人的意识，在考虑自己的同时学习换位思考，考虑其他人考虑学校整体的和谐发展。并最后对各部门，对同学提出以下几点：
一、知识与素质
在学生掌握文化知识的同时还要关注自身的全面发展，包括心理、身体等各方面素质的全面发展以及组织沟通能力、社会活动能力的提升。
二、精细化
学生的发展需要精细化，学校的发展建设也需要精细化，需要贯彻在各个方面。学校建立基础学部的主要目的是引导新生实现平稳过渡，只有把基础打牢才能利于向更高的领域攀登。
三、关心母校，积极做建设者、建议者
学校目前正处在转型的重要时期，学校与学生之间需要沟通，学生应积极以主人翁的态度关心支持学校的发展建设。
以上为校学生会、学代会总结的简单会议纪要，具体详细的会议内容校学生会、学代会会正在整理并尽快向同学公布。教务处也正在和各部门斟酌协调争取拿出更加完善的解决措施，保证我们同学的自习环境。最后校学生会、学代会向全体同学发出倡议、倡议所有同学加强对学校政策的理解，珍惜学校的资源，爱护学校的声誉。欢迎各位同学采用合适的形式对同学、学校的发展提出意见和建议。树立今日我以学校为荣、明日学校以我为荣的意识。校学生会、学代会将继续关注同学做学生和学校沟通的桥梁。
校学生会
第四届学代会常委会
2007-10-1
[ 本帖最后由 权益部 于 2007-10-1 15:22 编辑 ]
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